语文心得之让情感在品读课题中升华——荔枝一课中的三次读题

语文论文之让情感在品读课题中升华——《荔枝》一课中的三次读题 　　有感情地朗读课文，是体会文章思想感情的一种重要方法。其实，作为“文眼”的课题，通过品读，也能引导学生体会出文章的思想感情。　　《荔枝》