2017秋教科版语文二年级上册第五单元《每次都有进步》

《每次都有进步》教学设计教材分析：这是一篇童话，讲述的是小燕子在妈妈的帮助下逐渐进步的过程。课题是《每次都有进步》，既是妈妈对小燕子的肯定又是小燕子自身成长过程的体现。学情分析：本课通过联系生活导入，