2021_2022新教材高中物理第一章动量和动量守恒定律第三节动量守恒定律第二课时学案粤教版选择性必修第一册

动量守恒定律(第二课时)　——动量守恒定律的验证一、实验目的1．验证动量守恒定律。2．体会将不易测量的物理量转换为易测量的物理量的实验设计思想。二、实验器

动量守恒定律(第二课时) ——动量守恒定律的验证 一、实验目的 1．验证动量守恒定律。 2．体会将不易测量的物理量转换为易测量的物理量的实验设计思想。 二、实验器材 斜槽轨道、半径相等的钢球和玻璃球、白纸、复写纸、小铅锤、天平(附砝码)、毫米刻 度尺、圆规。 三、实验原理与设计 ACC 用如图所示的装置验证动量守恒定律。让球从同一位置释放(未画出)，测出不发 AsABss 生碰撞时球飞出的水平距离，再测出球、碰撞后分别飞出的水平距离、，如 OPOMON ′ msmsms 图所示。只要验证＝＋，即可验证动量守恒定律。 OPOMON 112′ 四、实验步骤 1．用天平测出两个小球的质量。 2．将斜槽固定在桌边并使其末端水平。在地板上铺白纸和复写纸，通过小铅锤将斜槽 O 末端在纸上的投影记为点。 AC 3．首先让球从斜槽点由静止释放，落在复写纸上，如此重复多次。 BACB 4．再将球放在支球柱上，让球从点由静止释放，撞击球，两球落到复写纸上， 如此重复多次。 PMNss 5．取下白纸，用圆规找出落点的平均位置点、点和点，用刻度尺测出、和 OPOM s 。 ON ′ 1