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横看成岭侧成峰 ——三苏《六国论》比较分析 贵州省遵义市第五中学韩忠彧 (贵州省遵义市第五中学,贵州遵义 563000) 摘要:同一历史事件,不同的作者出发点不同,角度不同,结论必然就不一样。三苏同写