上海教育版数学六上2.7《分数与小数的互化》（第二课时）

2.7（2）分数与小数的互化教学目标1、通过生活实例，了解循环小数的意义。2、经历自主探究、合作学习的过程，理解循环节的意义和循环小数的读写方法，培养学生的观察、分析、理解、概括能力和自主合作学习能力