农村小学低段识字教学有效性的探究

农村小学低段识字教学有效性的探究【内容摘要】识字教学是整个语文教学的起始阶段，是阅读和作文的基础。新课标规定：小学语文低年级识字教学要让孩子喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。所以提高识字教学质量，尤其是