《溶解得快与慢》的教学设计

《溶解得快与慢》的教学设计 　　1、知识与技能：学生了解可溶性的固体物质在水中的快慢与物体颗粒的大小（即外表积的大小）、水的温度以及混合溶液是否被搅动等因素有关。 　　2、过程与方法：学生经历 “ 问