大班数学《二等分、四等分》

大班数学《二等分、四等分》大班数学《二等分、四等分》活动目标：1、通过操作活动让幼儿感知许多物体（图形）可以分成二等分、四等分，感知整体与部分的关系。2、探索图形等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。