(已编)《欲速则不达》教学设计

欲速则不达（第二课）一、教学目标1.通过学习课文，理解“欲速则不达”所蕴含的深刻含义，遇事要冷静，否则会事倍功半。2.通过联系上下文，结合生活实际，抓住描写人物的语言、动作等重点词语，体会齐景公着急的