小学语文五年级教案——扶放结合练习运用———谈阅读课文的教学 (2)

小学语文五年级教案——扶放结合练习运用———谈阅读课文的教学 　　教学阅读课文，需要教师的讲解指导，但比重比讲读教学小，而且只是举一隅的性质，让学生得到启发后能举一反三，练习运用从讲读课文学到的读