《我和祖父的园子》第二课时教学设计

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》我和祖父的园子?第二课时教学设计【教学目标】1、能有感情地朗读课文。2、理解课文内容，感受“我〞在园子里充满乐趣