《酿》教学反思

《酿》教学反思我今天上完第 课《酿》后，发现学生参与度高，十分投入，课堂气氛异常活跃，得思如下：在概括主要内容时，学生已经能按时间段进行概括，这时我引导学生用关键词概括。学生立刻一步到位：第一天，挑错