探索多元文化的语文教案

在全球化不断深入的今天，我们已经无法避免和躲避到不同的文化群体当中。面对这种情况，我们需要适应多元文化并享受其中的乐趣。然而，许多人们仍然认为自己的文化在世界上是最伟大的。于是，如何让学生尊重、理解、

，， 。 在全球化不断深入的今天我们已经无法避免和躲避到不同的文化群体当中面对这种情况 ， 。 我们需要适应多元文化并享受其中的乐趣然而许多人们仍然认为自己的文化在世界上是最 ， 。、、。 伟大的于是如何让学生尊重理解欣赏并探索多元文化成为了教育的重要目标之一 ， 。、 作为语文老师我们也能够为学生打造多元文化的世界通过对不同文化形式的探索研究和 ，，， 。 学习不仅可以拓展学生们的视野也能够增强学生的文化素养和语文表达能力因此我们 ， 。 需要针对这一目标来设计相关的语文教案以便让学生们从中受益 、 一教学目标 ，， 、、 本课旨在通过多元文化主题的探索培养学生的文化包容性创新思维语文思维能力并提 。 高学生的语文阅读和写作能力 、 二教学步骤 1. 推送文本资源 ， 。 通过各种渠道推送多元文化的经典著作和其他文本资源也可以向学生们征集他们自己或他 ， 。 们社区里的文化资源以便能够让他们探究和共享其他文化 2. 帮助学生选择文化主题 ，， 。 由学生自主选择文化主题并结合自己的兴趣或课程设置来开展探究比如有的学生可以选 ，， 、 择探究不同国家的传统文化而另一些学生则可以选择探究著名的文化运动比如嘻哈文化 。 街舞等等 3. 整合文本资源 。、 老师对学生选择的主题进行整合文本资源为每个主题提供一些可能的阅读写作和其它学习 ， 。 资源以便学生能够进行研究和写作 4. 探究文化 ，， 。 在探究文化方面可以利用班级或者学校内外的资源来了解多元文化比如可以开办文化之 ，， 、。 夜国际节日庆祝活动等以便学生更加深入的了解其他文化此外还可以让学生们写一些