中班数学教案《相邻数》

中班数学教案《相邻数》中班数学教案《相邻数》1　　设计思路：　　从孩子爱好动身，动物是孩子们熟识又情愿接近的事物，我以“给小动物找邻居”为载体，让孩子理解“邻居”的含义并进而感知“相邻数”的含义，