低效晨读现象的反思与策略研究

低效晨读现象的反思与策略研究 山东省枣庄市市中区建设路小学　韩　涛 早晨，一进校门最和谐的莫过于听到朗朗的读书声。但当你巡视教室时，却总能看到不和谐的现象──个别学生嬉戏玩耍、不认真读书的身影。走