《我应该感到自豪才对》优质教学设计第一课时

《我应该感到自豪才对》优质教学设计第一课时《我应该感到自豪才对》优质教学设计(第一课时)   教学目标:   1.能正确、流利地朗读课文。   2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。

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