秋季四年级科学教学工作总结

秋季四年级科学教学工作总结转眼间,一个学期的教学工作结束了,为能更好的提高教育教学质量,先将本学期的工作总结如下：科学课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。同

秋季四年级科学教学工作总结 转眼间,一个学期的教学工作结束了,为能更好的提高教育教学质 量,先将本学期的工作总结如下： 科学课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提供公平的 学习科学的机会和有效的指导。同时，充分考虑到学生在性别、天 资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、地区等方面存在的差异，在 课程、教材、教学、评价等方面鼓励多样性和灵活性。 一、 认清新课程改革的目标。从思想上重视课程改革目标的能动 性。全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。使学生具有爱国主 义、集体主义精神、热爱社会主义，逐步形成正确的世界观、人生 观、价值观；养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道 德、有文化、有纪律的一代新人。 二、具体做法 、基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，实施科学 新课程标准，除了要用新的教学理念武装自己以外，最重要的是在科 学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。认真学习基础教育课程改 革同时培训材料，明确目标和任务，理清新课程的结构、理念。 、学生是科学学习的主体。学生对周围的世界具有强烈的好奇心 和积极的探究欲，学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。把科 学课程建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上，提供他们能 直接参与的各种问题，比单纯的讲授训练更有效。教师真正做到科学 学习活动的组织者，引领者和亲密的伙伴，对学生在科学学习活动中 的表现给予了充分的理解和尊重，并以自己的教学行为对学生产生了 第1页共2页