幼儿小班下学期数学教案

幼儿小班下学期数学教案幼儿小班下学期数学教案 篇11、通过观察、操作认识三角形的特征并能找出和三角形相似的物体。4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。教师游戏口吻引出三角形：有

幼儿小班下学期数学教案 幼儿小班下学期数学教案 篇1 1、通过观察、操作认识三角形的特征并能找出和三角形相似的物体。 4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 教师游戏口吻引出三角形：有个图形宝宝来我们班做客，你们想知道是什么图 形宝宝吗？ 2。引导幼儿观察三种三角形的共同特征，发现三角形有三条边、三个角。 （1）引导幼儿从图形筐中找出三角形，分别数出边、角的数量，进一步掌握三 角形特征。 组织幼儿根据图形渐渐露出部分猜测出图形，进一步巩固幼儿对图形特征的认 识。 幼儿从各种食物中找出三角形食物。（三明治，比萨。） 5。引导幼儿观察并找出活动室中那些物品像三角形。 教师小结后，请幼儿到生活环境中进一步寻找三角形的踪迹。 数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的.时间多， 而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的 内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。 幼儿小班下学期数学教案 篇2