对外汉语初级综合课课堂提问研究

对外汉语初级综合课课堂提问研究标题：对外汉语初级综合课课堂提问研究摘要：本文对对外汉语初级综合课课堂的提问方式进行了研究。通过对学生的反应和学习效果的观察和分析，发现恰当的提问能够促进学生的参与和思维