小学教师学习《教师职业道德规范》心得体会精选多篇

小学教师学习《教师职业道德规范》心得体会(精选多篇)第一篇：小学教师学习《教师职业道德规范》心得体会 学习《教师职业道德规范》心得体会巴东县民族实验小学 肖开玲本学期我们实验小学组织教师认真学习了《中

小学教师学习《教师职业道德规范》心 得体会(精选多篇) 第一篇：小学教师学习《教师职业道德规范》心得体会 学习《教师职业道德规范》心得体会巴东县民族实验小学 肖开玲 本学期我们实验小学组织教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》，我们 通过自学、讨论的方式在教研组中发表自己的见解。通过学习，我们深深地理 解新时期的教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不 仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身 立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情 操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。通过学习， 使自己对《教师职业道德规范》有了全新的认识和深刻的体会。 一、要有高涨的工作热情。 许许多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于积极主动的心态。而教师的积 极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进 取。不仅如此，教师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们健康快 乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。反之，如果教师做事懒 散，处世消极，那么，势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋，打不起精神，自然也 不能很好地茁壮成长。 二、要养成宽容公正的爱心， 这是教师对待学生的核心原则。教师必须学会宽容。人非圣贤，孰能无过，更 何况我们所面对的是涉世不深、缺乏辨别是非能力的孩子呢？严是一种爱，宽 容也是一种爱。宽容是一种信任，是一种激励，更是一种仁慈。它能温暖滋润 学生的心田，开启学生的心灵，给学生以安慰和力量，往往能收到意想不到的 教育效果。教师还应该尊重学生的个性差异，接受所有的学生，以平等的眼光 看待每一个学生，注意时时处处在细节中体现出公正的意识。 三、无私奉献，关心每一位学生的成长。