四年级数学教案——《四下教学计划》教学计划

四年级数学教案——《四下教学计划》教学计划  一、班级情况分析:  从班级的情况来看,学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学

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