北师大版三年级数学《分一分》教案设计

“分一分(一)〞教学设计教案背景：1、三年级的学生掌握了一些整数知识，在整数认识的根底上初步认识分数的含义。从整数到分数是数的概念的一次扩展。无论在意义上，还是在读写方法上，和整数都有很大的差异。2.