童年乐趣语文教学设计

童年乐趣语文教学设计 　　1、指导学生默读课文，了解克利斯朵夫童年喜爱音乐的故事，认识这个音乐天才的性格特点，进一步感知作者表达故事、刻画人物的方法。 　　2、引导学生认识嗡、勉2个生字；积累毫不厌倦