【精品文档】工科教育状况解析及改革意见（整理版）

工科教育状况解析及改革意见从一定意义上说，没有工科就没有人类物质文明。大学工科教育 是培养在相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选 择研究和管理等工作的高级工程技术人才。工科在高等教育学

工科教育状况解析及改革意见 从一定意义上说，没有工科就没有人类物质文明。大学工科教育 是培 养在相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选 择研究和 管理等工作的高级工程技术人才。工科在高等教育学科体系 中占有重要地 位。加强大学工科教育，提高工科人才培养质量，对于 提升高等学校直接 服务地方经济社会发展能力具有十分重要的作用。 然而目前，许多国家都 出现了 “逃离工科”的现象，我国也不例外。 我们国家工科教育的现实是： 大量拔尖考生不再首选工科，而是涌向 金融、管理、法律等热门行业；许 多优秀工科学生也通过转专业、考 公务员、考研等方式“逃离”工科；还 有一些优秀的工科人才留学欧 美等发达国家。这些人才的“流失”，导致 我国工科人才的数量与质 量下降。几年前的《国际竞争力报告》对“合格 工程师”调查显示: 我国在参与调查的个主要国家中列于末尾，这也说 49 明我国工科人 才培养质量普遍较差工科人才流失与培养质量差使我 Clio 国工科教 育陷入困局，难以适应我国新型工业化及城市化和现代化建设对 大量 高水平工程科技人才的需求。因此，有必要对我国工科教育现状进行 分析并提出相关改革建议。 一、工科教育现状 一方面，我国高等教育已从精英教育迈入大众化教育阶段，在招 生规 模扩大的同时，许多高校对教育资源的投入和建设却明显不足, 在工科院 校中表现尤为突出；另一方面，“宽口径、厚基础”的人才 培养模式又要