九年级历史下册第4课日本明治维新教学设计

课题第4课日本明治维新课型新授课节数1教 学 U 标1、了解幕府统治时期的社会状况。2、能说出倒幕运动的时间、原因经过3、通过分析德川幕府时期的社会状况及倒幕运动的经过，得出明治维新这次改革的原因。4

1 课型 新授课 节数 课题 4 第课日本明治维新 1 、了解幕府统治时期的社会状况。 教学 2 、能说出倒幕运动的时间、原因经过 标 U 3 、通过分析德川幕府时期的社会状况及倒幕运动的经过，得出明治维新这次改革的原因。 4 、说出明治维新的时间、目标、性质，能简单复述明治维新的内容，通过对影响的分析得出日 本兴衰的启示。 教学重点 明治维新 教学难点 明治维新的背景和影响 教法学法 教学过程（教学环节教师活动学生活动设计意图） 二次备课 导入新课： 1840 年鸦片战争后，日本也同样要面临着和中国一样的命 运，那么是什么改变了日本被沦为半殖民地命运的呢？今天我们 4 就来学习第课日本明治维新。 新课讲授 教师解释课题“明治维新〃 “明治〃是日本天皇的年号，即“改革〃的意思。所谓的 ,， “明治维新就是明治政府向西方学习，是日本走上了资本主义 道路，属于资产阶级性质的改革。 一、德川幕府与锁国时代 阅读课文第一框，看《明治维新前的日本》和《明治维新 19 前日本社会等级示意图》图，了解世纪中期日本的社会状 况： 19 思考：世纪中期日本遇到哪些危机？ 可以简单概括为：社会危机和〔面临沦为半殖民地的〕民族 危机。这就是日本的内忧和外患。 解释：①幕府就是以将军为首的政府称为幕府②将军以下 的封建主称大名③将军和大名的家臣是武士。这样天皇、将军、 大名、武士构成了日本社会的统治阶级。 社会危机：德川幕府推行闭关锁国政策，阻碍了日本社会经 济的开展。即幕府统治阻碍了日本资本主义的开展。〔这是明治 维新的根本原因〕