第6单元《写作：语言简明》（教案）-七年级语文下册同步教学课堂(部编版)

《语言简明》教学设计教学目标：.了解什么语言简明的基本要求，在比较阅读中，体会“简明”的特点。.总结阅读和写作经验，把握使语言简明的技巧。.修改习作，使其更加简明，培养良好的写作习惯。教学过程：一、导