2018-2019学年高中地理 第2单元 城市与地理环境 第1节 城市发展与城市化教学过程 鲁教版必修2

第一节城市发展与城市化教学过程：导入新课：观看城市风光图片，学生讨论，什么是城市？点拨：1.人口高度集中2.建筑物高大密集3.工商业集中而发达4.居民以非农业人口为主5.是区域的政治经济文化中心承转：

第一节城市发展与城市化 教学过程： 导入新课：观看城市风光图片，学生讨论，什么是城市？ 点拨：1.人口高度集中 2.建筑物高大密集 3.工商业集中而发达 4.居民以非农业人口为主 5.是区域的政治经济文化中心 承转： 那么城市是如何产生的？又是如何发展的？ 一、城市的起源与发展 世界最早的城市诞生在美索不达米亚平原、尼罗河谷地、印度河谷地、黄河和长江中下 游地区、中美等地。 阅读图2—1—2，思考回答，为什么在这些地区兴起？城市兴起必须具备哪些条件？ 点拨： 出现剩余农产品 这些地区自然条件优越（气候、地形、土壤、水源），有利于生产力发展。 阅读课本，填写城市发展的三个阶段 产生商品生产和交换 集市 社会生产力发展 时间 特点 城市数量少，规模较小，功能较单一，多以政治职能为主，城市和乡 导致社会分工 城市 18世纪产业革命以前 村相对独立 城市数量增加，规模扩大，功能扩展。城市成为区域经济的中心，城 产业革命后 乡差距逐渐扩大 第二次世界大战以后 城市发展迅速，出现特大城市和大城市带及专业化城市 例题：