《第二节句子“手牵手”--复句和关联词》教学设计(河北省县级优课)语文教案

高考语文专题复习一一逻辑推理教案木井中学陈硕教学目标.引导学生探究逻辑推理题的规律和方法；（重点）.培养学生学会正确分析逻辑关系，提高解题的能力。（难点）教学方法小组讨论合作探究课时安排1课时考点探究