数学课堂教学评价的几点做法[修改版]

第一篇：数学课堂教学评价的几点做法数学课堂教学评价的几点做法 在新课程理念下,我们在课堂教学评价上曾经片面的把甜言当作鼓励,把蜜语当作呵护,使数学课堂评价失去了实效性,学生或变得麻木,或变得贪婪,种种