《事物的正确答案不止一个》教学反思_3

《事物的正确答案不止一个》教学反思《事物的正确答案不止一个》教学反思范文　　鲁迅的拿来主义坚持的是：去其糟粕，取其精华。今天我才受用万分。　　在《敬业与乐业》之后，这篇文章是初中生第二次接触的议论