大班数学《认识长方体》教案

大班数学《生疏长方体》教案 13、感受到体积的存在，萌发探究的兴趣。1、介绍自己的纸盒，引出课题 2、生疏长方体的面〔2〕汇报自己数的状况，让幼儿介绍数的方法〔怎样数不 会漏掉？〕 3、生疏长方体的顶