新人教版八年级数学下册第二十章导学案

新人教版八年级数学下册第二十章导学案 制作人：唐谷稳第二十章 数据的分析课题 20.1 数据的代表

新人教版八年级数学下册第二十章导学案 制作人：唐谷稳 第二十章数据的分析 课题20.1数据的代表课时：六课时 第一课时20.1.1平均数 学习目标 【】 1. 认识和理解数据的权及其作用。 2. 通过实例了解加权平均数的意义，会根据加权平均数的计算公式进行有关计算。 重点难点 【】 重点：加权平均数的概念以及运用加权平均数解决实际问题。 难点：对数据的权及其作用的理解。 导学指导 【】 学习教材P124-P127相关内容，思考、讨论、合作交流后完成下列问题： 1． 你认为P124“思考”中小明的做法有道理吗？为什么? 2． 正确的解法应是怎样的？请谈谈你的看法。 3． 什么是加权平均数？ 4． P125“例1”中，所求的结果已不再是各人听说读写成绩的简单平均，而是听说读写 成绩的加权平均数，它们的权分别是多少？ 5． P126“例2”中，两名选手的单项成绩都是两个95分与一个85分，为什么他们的最 后得分不同呢？谈谈你对权的作用的体会。