【教育资料】小学一年级语文教案：40分钟里-学生的收获有多少

【教育资料】小学一年级语文教案：40分钟里，学生的收获有多少农村阅读教学课堂低效现象透视同一本大纲，同一种教材，相同的作息时间，一样的学习内容，产生的却是较为悬殊的学习效果，这是语文教学中比较突出的城