一年级数学下册教案☆摆一摆，想一想（的板书设计

一年级数学下册教案☆摆一摆，想一想（6）的板书设计题目：如何设计能让一年级学生轻松掌握的板书一、本课教学目标1.能够听懂、会念数字6，并能用数字6表示物品或个数。2.能够通过观察、比较物品的大小，会说

一年级数学下册教案☆摆一摆，想一想（6）的板书设计 题目：如何设计能让一年级学生轻松掌握的板书 一、本课教学目标 1.能够听懂、会念数字6，并能用数字6表示物品或个数。 2.能够通过观察、比较物品的大小，会说出“大、小”的概念。 3.学生能够用牙签和糖果实现数目的表示和计算，并能化解数目 （如用2和4组合表示数字6）。 二、本课教学重、难点 本课程的教学重点是：数字6的认知及表示、比较物品大小、牙 签和糖果的运用。 本课程的教学难点是：大、小的比较和区分，数字6的组合表 示。 三、教学策略 通过贴近生活的题材，和趣味性和生动性较高的教具，为一年级 第1页共4页