双减课题《小学六年级数学作业分层设计的研究》结题报告

《双减背景下小学六年级数学作业分层设计的研究》课题结题报告【摘 要】如何既要减轻学生的作业负担，又能真正“减量增质”，在优化作业的过程中，不断提升教学质量，这确实是值得我们努力探索实践的重要课题。本课