《妈妈的爱》教学案例

《妈妈的爱》教学案例　　《妈妈的爱》教学案例（精选13篇）　　《妈妈的爱》教学案例 篇1　　教研组集体备课的时候，我把《妈妈的爱》这课拿出来和领导老师们共同研讨。我向领导和老师们讲述了这课的教学思

《妈妈的爱》教学案例 《妈妈的爱》教学案例（精选13篇） 《妈妈的爱》教学案例 篇1 教研组集体备课的时候，我把《妈妈的爱》这课拿出来 和领导老师们共同研讨。我向领导和老师们讲述了这课的教 学思路：“初读课文，识记生字之后，深入学文，让学生读 一读，通过读，让学生说一说你都明白了什么？还有没有不 懂的问题？然后各组汇报，全班交流。”前来参加研讨的校 长对本课的教学环节的设计给予了肯定，同时提出了学习方 式的多样化的问题。她说：我们不一定总是用读一读这种单 一的形式开展教学，有些课文是不是可以用“唱一唱、演一 演、画一画”等多种方式进行教学？校长的话启发了我。我 静下心来重新琢磨《妈妈的爱》这首小诗歌的教学。这是一 首由五个生活片段组成的儿童诗，诗歌短小易懂，适合唱， 而且小节内容之间是并列关系，独立性强，学生可以联系自 己生活中印象深刻的事件（如：妈妈雨天送伞，生病时妈妈 给予的关心）选择多种方式来学习。主意拿定以后，我决定 来尝试一下。 我将“语文天地”中的“夸妈妈”这一口语交际活动放 到课前。我和孩子坐到一起，把话题故意引到妈妈身上。你