九年级语文下册兴趣是高效课堂的源动力北师大版

兴趣是语文高效课堂的源动力 ——在课堂教学中突出学生主体地位之教育叙事现代教育论告诉我们，学生学习的本质特点是个体性，这种个体性带有很大的差异。如就语文学习的态度，我们可以大致把一个班的学生分为三类：