一波三折 曲径通幽——歇后语教学感悟

一波三折 曲径通幽——歇后语教学感悟 摘要：真正的以生为本，不是让学生放任自流，而是走进学生的世界，考虑学生的实际，通过巧妙的设计，吸引学生主动参与，在参与中感悟，从而实现以学生为主体，使教学更