（语文A版）四年级语文下册教案孔子的故事1

孔子的故事教学目标：1.通过自主学习认识10个生字，1个多音字。学写8个字。2.理解课文内容，明白孔子在学术上取得巨大的成就是与他的刻苦、虚心好学分不开的，教育学生要养成热爱学习的

孔子的故事 教学目标： 1.通过自主学习认识10个生字，1个多音字。学写8个字。 2.理解课文内容，明白孔子在学术上取得巨大的成就是与他的刻苦、虚心好学分不开的，教育学 生要养成热爱学习的习惯。 3.正确、流利地朗读课文。 4.查阅资料，收集与课文内容有关的故事讲给大家听。 教学难点： 孔子是怎样勤奋、刻苦学习的。 教学准备： 生字卡、课前收集孔子的有关资料 教学时数： 2课时 教学过程： 第一课时 一、读名言揭题。 1.出示孔子的名言，读一读。 有朋自远方来，不亦乐乎？ 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也！ 知之为知之，不知为不知，是知也。 2.交流自己搜集的孔子的资料。 简介孔子：孔子(公元前551－公元前479)，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东 南)人。他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人， 孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理者，曾修《诗》《书》，定《礼》《乐》， 序《周易》，作《春秋》。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。 3.揭示课题。 二、初读课文，整体感知。 1.自由朗读课文。 思考：课文主要讲了什么？ 2.交流：读了课文，你对孔子增加了哪些了解？ 三、理解第一自然段。 1.指名读，画记你感受最深的词句。 2.讨论交流： （1）你感受最深的句子有哪些？从这些句子中你感受到什么？ （2）相机理解以下词语。