张俊《幼儿园课程研究（课程建设）的问题与方法》

幼儿园课程研究（课程建立）的问题和方法南京师范大学 张俊在我们看来，课程建立不是编一本课程施行方案,它一定需要理论,一定是需要通过一个研究的过程,所以我们把课程建立看成是一个课程研究的过程.对于幼儿