六年级《难忘的第一次》作文互批互改教学设计
六年级《难忘的第一次》作文互批互改教学设计诗城路小学 陈云霞教学目标:1.通过这次作文互批互改,使学生进一步了解好作文的标准是什么,并会运用标准对照衡量自己的作文和他人的作文。2.通过互批互改,
六年级《难忘的第一次》作文互批互改教学设计