“思维导图”在小学高年段作文教学中的实践研究

“思维导图”在小学高年段作文教学中的实践研究语文是一门兼具工具性和人文性的基础性学科,而作文是语文的半壁江山,写作是语文学习的重点、难点,写作能力也是语文素养的综合体现。然而,如今小学作文教学并无专门