现代商业美术-教学教案[推荐阅读][修改版]

第一篇：现代商业美术-教学教案二、教材分析： 1.教学目的： （1）认知目标：通过本课的教学，使学生对现代商业美术的性质、范围、种类及其特点，有所了解，有所认识；（2）情感目标：达到开阔眼界，增长知识

- 第一篇：现代商业美术教学教案 1. 二、教材分析：教学目的： 1 （）认知目标：通过本课的教学，使学生对现代商业美术的性质、范围、种类及其特点，有所了解， 2 有所认识；（）情感目标：达到开阔眼界，增长知识，陶冶情操，培养对商业美术的欣赏能力，提高艺术 欣赏水平，树立正确的审美观点。 重难点：本课教学的重点，使在理解商业美术的性质和作用的基础上，进一步理解商业美术设计最重 要的是创意。本课的难点主要是课文内容较多，涉及面广，由于课文篇幅有限，很多问题无法一一展开， 有些问题如第五部分的企业形象设计，涉及内容广，又无图片说明，学生难以理解。解决方法：寻找较新 例子，补充课文上的图例陈旧或不足，提高学生兴趣。 1. 三、教学过程：导入新课： 在上课以前，我们先来观看一段录像（沙发广告：展示款式、使用方便、经久耐用）。观看完毕以后 提问：这段录像表现了什么？目的是什么？（为推销商品的广告）引导学生谈自己的体会。 工业革命和全世界范围内的日益激烈的商业竞争，特别是同类商品的竞争，使企业不仅得在商品的质 量上做文章，而且还得通过各种方法引起顾客注意，给商业美术提供了极好的发展机会。而有创意的设计 能招引更多的顾客，为企业带来滚滚财源。怪不得有位油画教师从某发达国家办画展回来，友人接风时请 " 其讲叙此行最深的感受，他没有提画展，也没有谈路途的见闻和外国的发达经济，只是随意的说了一句： " 那里到处都有设计。同学们，假如你们是一个企业的老板，你会通过哪些方面来宣传产品，达到促销的目 2. 的。讲叙新课： 总之，这些为推销商品为目的而产生的美术设计，我们统称为现代商业美术。从目前来看，商品美术 除广告以外，还包括标志设计、包装设计、店内外设计、企业形象设计等方面。由于这些设计都是通过视 "" 觉传达给消费者，所以，在国外又被称作视觉传达艺术。他是以文字、图形、色彩为基本要素的艺术创作。 ------ 他是沟通企业商品消费者的桥梁，在精神文化领域以其独特的艺术魅力影响着人们的感情和观念。为 了能更好的了解现代商业美术的特点。下面我们先来欣赏一些作品，看看厂家是怎样用美术设计推销产品 的。 . 一标志设计：我们知道，很多商品都有牌子，比如象柯达胶卷、温州的庄吉西服等等，如果他们以图 文的形式表现出来，这就是标志。现在，我们来看作品：让学生辨认三个标志。分析并得出结论，按其功 能可分（中国银行标志）企业标志、（永久自行车标志）商业标志、（男女标志）公共信息标志等三类。 （日本的航空标志、网易标志）学生观察得出结论：从形式上可分文字标志和图形标志。文字标志其传达 的信息比较明确，通过文字，他直接告诉我们要表达的内容，如网易标志。而图形标志要传达的含义就比 较难以表达，这就需要通过创造性思维去设计图形。比如（日本的航空标志）一只图案化的红色仙鹤，引 导学生欣赏并提问：我们来猜一下这应该是什么标志？（从飞翔引导出航空，文字表示日本）仙鹤表示什 么？（松鹤朝阳，吉祥图案，安全）图案的形色都很美，使人过目不忘。得出结论：以图形组成的标志， 2008 有的由于形象鲜明，也比较明确。学生分析年奥运会标志：教师简单的总结此作品的特点：这是一 2008 个文字和图形相结合的标志，五环表示奥运会，表示五大洲人民团结、文字表示年在北京召开、上面 图形表示具有中国民族特色中国结、运动员在打太极拳；形象鲜明，色彩鲜艳，对比强烈，醒目。）正因