新源小学伊滨区小学统编教材使用的调研报告

伊滨区小学统编教材使用的调研报告一、识字教学困惑（或教材存在的问题）：识字任务重会写字字体比较复杂，间架结构学生掌握不好会写字没有拼音和排列笔顺，不利于用拼音识字，也不利于孩子掌握正确的书写顺序。建议