精编之暨阳实验小学德育工作计划（学年第一学期

暨阳实验小学德育工作计划（20XX年-20XX年学年第一学期　　暨阳实验小学德育工作计划（2006-2007学年第一学期） 　　一、指导思想：  　　以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 暨阳实验小学德育工作计划（20XX年-20XX年学年第 一学期 暨阳实验小学德育工作计划（2006-2007学年第一学期） 一、指导思想： 以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意 见》为指导，围绕学校工作中心，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内 容，从基础德育入手，重视学生行为规范教育和教师职业道德教育，突出活动和 渗透，研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全面性，在提高德育工作的 针对性、实效性上下功夫，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人 奠定坚实的基础。 二、工作思路： 1、确立一种意识：以学生为主体。 2、抓住两条主线：养成教育，班级管理。 3、确立三个观念：以德治校、全员育人、以人为本 4、搞好四个结合：学校教育与家庭教育相结合；道德理论教育与社会实践教 育相结合；课内与课外相结合；主题教育活动与经常性系列教育活动相结合。 三、主要任务和目标： （一）、加强学习、提高认识，进一步转变教育观念。 1、确立“以德治校”观念。通过报告、讨论、讲座、座谈、参观、交流等多 种形式，让广大教职工提高认识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责 任。强化对德育工作重要性的认识，端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，大 力实施素质教育，自始至终将德育放在学校工作首要位置。 2、确立“全员育人”的观念。通过学习，认识到人人都是德育工作者，事 事、处处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤 其是班级工作中明确班级任课教师在班级集体建设中的职责，把学生的满意率的 情况作为评价教师和教学的重要依据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到 1