精选浅议如何矫正初中留守儿童英语不良学习习惯

浅议如何矫正初中留守儿童英语不良学习习惯一、案例描述 上课铃声响了，笔者站在讲台前翻看学生们交来的作业，咦，怎么回事，这本作业明显是胡乱写的答案，从上至下的横线处都是a/an/is，又是赵鹏飞