大班语言《当我害怕时》教案音乐

大班语言《当我害怕时》教案音乐大班语言《当我害怕时》教案音乐包含了，音乐，活动目标是知道害怕是人类正常的情绪，并且能够了解一些正确而对害怕的方法，愿意勇敢面对，了解绘本的主要内容，激发幼儿的阅读兴趣，

大班语言《当我害怕时》教案音乐 大班语言《当我害怕时》教案音乐包含了，音乐，活动目标是知 道害怕是人类正常的情绪，并且能够了解一些正确而对害怕的方法， 愿意勇敢面对，了解绘本的主要内容，激发幼儿的阅读兴趣，培养幼 儿的观察力和思考力。 《当我害怕时》 学前分析： 大班的幼儿情绪情感越来越丰富，对情绪情感的自我控制能 力也越来越强。这是大班幼儿心理特点的一个非常显著的方面。虽然 大班幼儿情绪情感的调节能力虽己逐步加强，但是情绪仍有不稳定性 和易冲动性，也容易受各种因素的影响而产生变化。最近班里就经常 有小朋友跟我说自己晚上睡觉害怕，不敢一个睡觉，总是和父母或者 爷爷奶奶一起睡。我觉得这对孩子情感的发展有影响，也不容易培养 孩子独立的性格，因此我选择了《当我害怕时》这个绘本，故事的主 要内容是一只小兔子害怕这，害怕那，但是后来他明白了害怕时一件 很正常的事，于是他想出了对付害怕的好多方法。我用这个故事进行 教学的主要目的是：驱散孩子心中的黑暗和恐惧，让孩子尽量减少害 怕，或者不再害怕。 1