《木瓜恰恰恰》教学反思

《木瓜恰恰恰》教学反思北片富丽小学龚泓宇一、教学设计理念歌曲《木瓜恰恰恰》是一节以欣赏切入的情景式音乐课。这首印度尼西亚歌 曲，它通过“叫卖”的形式，以欢快、活泼的旋律唱出了卖瓜人的喜悦心情。所以 课