善用引导，激发学生思考——《猜我有多爱你》教案分享

《猜我有多爱你》教案分享教学是一种艺术，而教案则是这种艺术的精髓。本文将分享一篇关于《猜我有多爱你》教案的经验，探讨如何善用引导，激发学生思考的教学方法。教案描述教案主题：《猜我有多爱你》适用年级：小