《平面图形的面积》教学反思1

<平面图形的面积>课后反思我在教学《平面图形的面积》的教学设计，充分考虑到 “ 以学生的发展为本 ” ，通过 “直接引入——回忆整理 —— 构建网络 —— 实际应用 ” 等环节，充分让学生动脑、动口、